Kite škola u dubokom. Da ili ne?

Postoji pregršt različitih lokacija na kojima se kiteboarding može prakticirati.
Lokacije odnosno kite spotovi se mogu razlikovati s obzirom na više faktora.
Glavne karakteristike svakog spota su:

• smjer i jačina vjetra
• nalazi li se u laguni, morskom kanalu, na jezeru ili otvorenom moru
• veličina i konfiguracija obale
• izgled površine mora/vode
• dubina mora/vode

Jedno je sigurno i s time se moramo pomiriti, spot sa savršenim uvjetima ne postoji ali postoje lokacije koje poprilično dobro zadovoljavaju sve uvjete.
Bez obzira o kakvim se karakteristikama spota radi, najvažnije je da je spot siguran. Siguran spot često podrazumijeva i postojanje glisera koji će biti spreman za korištenje u slučaju nužde.
Osoba koja želi biti potpuno samostalni kajter mora ovladati svim potrebnim vještinama kako bi mogla prakticirati kiteboarding na bilo kojem sigurnom spotu. Neovisno je li vjetar jak ili slab, more plitko ili duboko ili pak površina ravna ili prepuna sudarajućih valova (chop).
Glavni je cilj svakog početnika (u što bržem vremenu) postati potpuno samostalan.
Ljudi uglavnom pojam „potpuno samostalan“ shvaćaju previše olako.
Dolazimo do pitanja na kakvom spotu bi početnik trebao odrađivati kite školu kako bi savladao sve potrebno i postao samostalan u što racionalnijem vremenu.
Svakako je preporučljivo da se kite škola s početnicima provodi u uvjetima slabijeg vjetra, no jačinu vjetra uvijek možemo kompenzirati odabirom manjih kvadratura kajteva.
Glavno pitanje koje se nameće je odabir lokacije s plitkom ili dubokom vodom.
Ljudi uglavnom odabiru spotove s plitkom vodom. U plitkom se osjećamo sigurnije, no je li to najbolji odabir ako želimo brzo i kvalitetno napredovati u procesu osamostaljivanja?

Pokušat ćemo razložiti prednosti i nedostatke kite škole u dubokom te doći do određenog zaključka.

Duboka voda općenito stvara strah i averziju. To ne mora biti tako ako se kite škola u dubokom provodi na pravilan, kontroliran i kvalitetan način, uz instruktore koji imaju iskustva i znanja u radu u dubokom i iz glisera, jer kite škola u dubokom podrazumijeva korištenje glisera.
U velikoj većini slučajeva, kite škola koja provodi poduku u dubokom nema dovoljno veliku plažu ili vjetar na plaži nije stabilan kako bi se prvo upoznavanje sa kajtom obavilo u sigurnim uvjetima na obali, stoga se od samih početaka kite škola provodi iz glisera. Prije odlaska u gliser, na obali je potrebno odraditi detaljnu kiteboarding teoriju.

     Prva pilotiranja sa kajtom i upoznavanje prozora vjetra može se odraditi kvalitetno i bez ikakvih problema iz glisera uz pomno praćenje i asistenciju instruktora. Najbolja opcija bi bila takve stvari odraditi na obali ili u plitkom. Prvo pilotiranje se odrađuje kvalitetno iz glisera no ugodnije i praktičnije je to odraditi na obali. Definitivno jedan od nedostataka provedbe kite škole u dubokom iz glisera.

     Nakon što učenik dobije osjećaj i shvati kako kajt funkcionira, ulazi iz glisera u duboko more. Održavajući pravilni položaj tijela u dubokom učenik ne troši puno energije, plivanje je potpuno nepotrebna radnja. Instruktor ulazi u more s učenikom i pomaže mu u prvim koracima ako je potrebno. U suprotnom ostaje u gliseru sasvim blizu učenika, cijelo vrijeme. Nedostatak je što je glava učenika uvijek blizu površine mora i može doći do neplaniranog ulaska mora u usta dok se ne stekne navika.

     Učenik i instruktor u gliseru plutaju zajedno niz vjetar i učenik ne treba trošiti vrijeme i energiju na povratak u vjetar. Nakon završene lekcije učenik ulazi u gliser i gliserom se vraća na mjesto polaska. U plitkom učenik troši dosta energije i vremena na hodanje i povratak do instruktora.

     Bodydrag kao jedna od presudnih vještina (ako želimo postati potpuno samostalni), u plitkom se često stavlja u drugi plan i rijetko se usavrši do razine da učenik uvijek može doći do daske bez hodanja. U dubokom se ta vještina puno lakše svladava i učenik nema mogućnost hodanja i spašavanja daske, tako da je prisiljen utrošiti malo više vremena na svladavanje ove važne sposobnosti. Važno za napomenuti: leash za dasku kako bi ona uvijek ostala blizu učenika je strogo zabranjen i veoma opasan zbog mogućih ozljeda. Kite škola koja koristi leash za dasku? NE!

     Početnicima će kajt učestalo padati na more i važno je savladati pravilnu tehniku i dobiti osjećaj za kite relaunch. U plitkom gdje učenik može stajati, kite relaunch se izvodi puno lakše. U dubokom je to malo zahtjevnije ali čim se savlada tehnika i dobije osjećaj, učenici to izvode bez ikakvih problema. Netko tko je vježbao kite relaunch samo u plitkom imat će problema kad se nađe u dubokom.

     Self rescue je također jako važna vještina koju je potrebno naučiti. Bez tog znanja niti jedan kajter nije u potpunosti samostalan. Self rescue se puno lakše i kvalitetnije uči u dubokom. U plitkom učenje self rescue tehnike je tekođer često zapostavljeno.

     Kiteboarding kao sport postaje sve popularniji i privlači sve više ljudi. Spotovi na kojima je „flat“ i plitko postaju sve natrpaniji kajterima. Jedan od razloga je što na takvoj lokaciji nije potreban gliser, ljudi se osjećaju sigurnije i odluče ne trošiti novac na poduku uz instruktora. Prve korake poduzimaju samostalno ili uz pomoć prijatelja kajtera. Takvi ljudi su uglavnom potencijalna opasnost na spotu. Drugi razlog je što napredni i iskusni kajtere vole „flat“ na kojem je jednostavnije i puno zabavnije izvoditi skokove i akrobacije. Na takvim spotovima je sve teže pronaći dovoljno sigurnog prostora gdje bi početnik mogao opušteno i neometano svladavati svoje prve korake kako ne bi dobio loše prve utiske i negativan doživljaj upoznavajući se sa sportom.

     Kite škola iz glisera omogućava odlazak i pronalazak mjesta gdje nema nikoga za neometano provođenje lekcije. Također, u slučaju da vjetar mijenja smjer ili jačinu brzo se može pronaći novo mjesto provođenja škole i najoptimalniji uvjeti s vjetrom.

     U slučaju da dođe do situacija gdje učenik ne zna što napraviti i uhvati ga panika, kite se invertira ili se linije zapetljaju, uz gliser, instruktor može veoma brzo i u svakom trenutku doći do učenika, pomoći mu, riješiti problem i razjasniti nastalu situaciju. U plitkom se često dogodi da instruktoru treba dosta vremena kako bi stigao pomoći učeniku u situacijama gdje ne zna kako reagirati, posebno u fazi kada krene voziti na dasci. Uređaji za komunikaciju učenik-instruktor tu uvelike pomažu ali samo ako učenik ostaje pribran i koncentriran na instrukcije.

     U trenutku kada učenik dođe do faze vožnje na dasci, gliser je od velike važnosti. Kada učenik krene voziti na dasci i uhvati dobru poziciju i kontrolu, uz gliser može voziti čak i po par kilometara u svakom smjeru. Samo jedna takva vožnja učeniku omogućava strašno brz napredak. U plitkom bez glisera je to neizvedivo. Nedostatak dubokog je što uvijek postoje valovi (ovisno o jačini vjetra) koji otežavaju ravnotežu na dasci.
     Najidealnija opcija provođenja kite škole iz glisera je s dva učenika u isto vrijeme. Dok jedan učenik vježba i uči uz sveprisutnog instruktora, drugi odmara, promatra greške učenika s kajtom i dobiva feedback i odgovore na sva pitanja.